• Fellesfag
    • Microsoft Office OneNote – digital ringperm
    • Norsk
      • Respons på en fagtekst
    • Oppgavetyper
    • Rammeverk for grunnleggende ferdigheter 2012
    • Realfag
      • Matematikk
      • Naturfag
    • Samfunnsfag
    • Språk
  • Om meg
  • Opplæring
    • Kursmeny
    • Mariannes forelesninger
  • Web2.0 – tips
    • Klasserom på nett
    • Samarbeid med verden
  • Tekst, lyd og bilde
    • Bilderedigering
      • Film
      • Illustrator
      • ThingLink – lag et interaktivt bilde
    • Lyd
    • Presentasjoner
    • Tekst
      • Blogg
      • Google docs
      • OneNote
      • Twitter
      • Wiki
  • Språk
  • Sosiale medier
    • Facebook
      • Hvordan bruke Facebook i klasserommet
      • Myter og fakta om sosiale medier
    • Forbrukermakt
    • Personvern og opphavsrett
      • Personvern vs amerikanske nettressurser
  • Informasjonskompetanse
    • Kildekritikk JaO
    • RSS

Sharing is the new way of learning

~ a node among nodes!

Sharing is the new way of learning

Merkearkiver: informasjonskunnskap

Å legge til rette for kompetansebygging hos elever og studenter

mars 4, 2018

I det følgende vil jeg hevde at Det må være en god balanse mellom ferdigheter og kunnskap for at elever og …

Les videre →

Deling av lenker i klasserommet

januar 9, 2016

Linker er som digital valuta i digitale klasserom. Fantastisk utsagn jeg fant på bloggen «Ditch that Textbook» (en blogg du …

Les videre →

Vi må øve elevene i å lese digitalt

desember 13, 2015

Det er en økende bekymring for teknologiens påvirkning rundt elevenes leseforståelse. Mange tar til orde for at elevene må lese …

Les videre →

Lærerernes digitale kompetanse er skolens pedagogiske bruke av IKT

september 25, 2014

Hva er pedagogisk bruk av IKT? Hva forventer vi av lærere i skolen i dag? Hva betyr det egentlig å …

Les videre →

Skolen i det 21.århundre 

mai 8, 2014

Bloggposten er skrevet etter inspirasjon fra NKUL 2014 og Ann S. Michaelsens sesjon. Dette er min visjon – men hvordan …

Les videre →

Å skrive bedre tekster

januar 15, 2014

Denne teksten er i store deler basert på Karl Henrik Flyums tekst om femavsnittsmetoden fra 2008. Teksten er dessverre fjernet …

Les videre →

Hva menes med så med digital kompetanse?

desember 27, 2011

Elever og lærere skal kunne bruke datamaskiner i alle fag. Digital kompetanse stikker dypere enn at man kan bruke en …

Les videre →

Kategorier

  • Barnehage (4)
  • Blogging som læringsarena (6)
  • Høgskolen i Sørøst-Norge (7)
  • Høgskulen i Volda (16)
  • Info (33)
  • Kronikk (13)
  • Leksjoner (17)
  • Lov og rett på Internett (9)
  • Nevroforskning (2)
  • Pedagogisk bruk av IKT (58)
  • Reblogget (18)
  • Skoleledelse (11)
  • Sosiale medier (12)
  • Sosiale medier for bedrifter (3)

Ordsky

21.århundre barnehage basisferdighet bilde bildebehandling bildesøk blogg bruksanvisning datalagring debatt didaktikk digital dannelse digital dømmekraft digitale ferdigheter digitale skiller digital kompetanse digital mindfulness Digital mobbing digital studieteknikk diskusjon disruptiv Evernote Facebook forberedelser Google heutagogy IKT informasjonskunnskap iPad Krokan kurator LMS Lov og rett på Internett lyd lærer lærerens læreplan lærerutdanning læring læringsanalyse læringsplattform mappemetodikk medier metode Nevroforsking NKUL Onenote Opera opphavsrett pedagogical content knowledge pedagogikk personvern PfDK PLN portefølje Profesjonsfaglig digital kompetanse programmering SAMR skole skoleledelse sosiale medier studieteknikk teknologi tilbakemelding TPACK Twitter verktøy Volda vurdering web2.0

Innlegg

Blogroll

  • Del&bruk nettverket
  • Du bestemmer .no
  • Gjemmesiden
  • IKT i læring
  • IKT i Utdanning Wiki
  • IKTsenteret Tromsø
  • JaO's Blogg
  • NDLA
  • Rikt – ressurs for IKT (iPad)
  • RM's Skoleblogg
  • Rolf Baltzersen
  • Tanketråder
  • Ut på tur!

Enter your email address to follow this blog and receive notifications of new posts by email.

Bli med 80 andre følgere

Opprett en gratis blogg eller et nettsted på WordPress.com.

Avbryt

 
Laster inn kommentarer...
Kommentar
    ×
    Privacy & Cookies: This site uses cookies. By continuing to use this website, you agree to their use.
    To find out more, including how to control cookies, see here: Infokapselsretningslinjer