• Fellesfag
    • Microsoft Office OneNote – digital ringperm
    • Norsk
      • Respons på en fagtekst
    • Oppgavetyper
    • Rammeverk for grunnleggende ferdigheter 2012
    • Realfag
      • Matematikk
      • Naturfag
    • Samfunnsfag
    • Språk
  • Om meg
  • Opplæring
    • Kursmeny
    • Mariannes forelesninger
  • Web2.0 – tips
    • Klasserom på nett
    • Samarbeid med verden
  • Tekst, lyd og bilde
    • Bilderedigering
      • Film
      • Illustrator
      • ThingLink – lag et interaktivt bilde
    • Lyd
    • Presentasjoner
    • Tekst
      • Blogg
      • Google docs
      • OneNote
      • Twitter
      • Wiki
  • Språk
  • Sosiale medier
    • Facebook
      • Hvordan bruke Facebook i klasserommet
      • Myter og fakta om sosiale medier
    • Forbrukermakt
    • Personvern og opphavsrett
      • Personvern vs amerikanske nettressurser
  • Informasjonskompetanse
    • Kildekritikk JaO
    • RSS

Sharing is the new way of learning

~ a node among nodes!

Sharing is the new way of learning

Merkearkiver: 21.århundre

Profesjonsfaglig digital kompetanse – hva er egentlig det?

desember 3, 2015

Sitatet under får mange til å tenke, litt ekstra: Få har i dag digital kompetanse. De fleste vet hvordan de …

Les videre →

«Ha mot til ikke å overlesse skolen!»

juni 15, 2015

Endelig er dagen kommet og professor Ludvigsen har overlever NOU 2015:8 til kunnskapsministeren @konservativ! NOU 2015:8 er laget på grunnlag …

Les videre →

Kunnskap om å vite hvordan en lærer

april 13, 2015

Menneskets evne til å lære og å forutsi – er ubegrenset. Kunnskap om å vite hvordan en lærer er den …

Les videre →

Hva er heutagogy?

april 11, 2015

For mange er heutagogy et fremmed og nytt begrep. Det finnes ikke så mye på norsk om dette heller så …

Les videre →

Lærerernes digitale kompetanse er skolens pedagogiske bruke av IKT

september 25, 2014

Hva er pedagogisk bruk av IKT? Hva forventer vi av lærere i skolen i dag? Hva betyr det egentlig å …

Les videre →

Skolen i det 21.århundre 

mai 8, 2014

Bloggposten er skrevet etter inspirasjon fra NKUL 2014 og Ann S. Michaelsens sesjon. Dette er min visjon – men hvordan …

Les videre →

Kategorier

  • Barnehage (4)
  • Blogging som læringsarena (6)
  • Høgskolen i Sørøst-Norge (7)
  • Høgskulen i Volda (16)
  • Info (33)
  • Kronikk (13)
  • Leksjoner (17)
  • Lov og rett på Internett (9)
  • Nevroforskning (2)
  • Pedagogisk bruk av IKT (58)
  • Reblogget (17)
  • Skoleledelse (11)
  • Sosiale medier (12)
  • Sosiale medier for bedrifter (3)

Ordsky

21.århundre barnehage basisferdighet bilde bildebehandling bildesøk blogg bruksanvisning datalagring debatt didaktikk digital dannelse digital dømmekraft digitale ferdigheter digitale skiller digital kompetanse digital mindfulness Digital mobbing digital studieteknikk disruptiv Evernote Facebook Google heutagogy IKT informasjonskunnskap iPad Krokan kurator LMS Lov og rett på Internett lyd lærer lærerens læreplan lærerutdanning læring læringsanalyse læringsplattform mappemetodikk medier metode Nevroforsking NKUL Onenote Opera opphavsrett pedagogical content knowledge pedagogikk personvern PfDK PLN portefølje Profesjonsfaglig digital kompetanse programmering SAMR skole skoleledelse sosiale medier studieteknikk teknologi tilbakemelding TPACK Twitter verktøy Volda vurdering web2.0

Innlegg

Blogroll

  • Del&bruk nettverket
  • Du bestemmer .no
  • Gjemmesiden
  • IKT i læring
  • IKT i Utdanning Wiki
  • IKTsenteret Tromsø
  • JaO's Blogg
  • NDLA
  • Rikt – ressurs for IKT (iPad)
  • RM's Skoleblogg
  • Rolf Baltzersen
  • Tanketråder
  • Ut på tur!

Enter your email address to follow this blog and receive notifications of new posts by email.

Bli med 80 andre følgere

Opprett en gratis blogg eller et nettsted på WordPress.com.

Avbryt
Privacy & Cookies: This site uses cookies. By continuing to use this website, you agree to their use.
To find out more, including how to control cookies, see here: Infokapselsretningslinjer