• Fellesfag
    • Microsoft Office OneNote – digital ringperm
    • Norsk
      • Respons på en fagtekst
    • Oppgavetyper
    • Rammeverk for grunnleggende ferdigheter 2012
    • Realfag
      • Matematikk
      • Naturfag
    • Samfunnsfag
    • Språk
  • Om meg
  • Opplæring
    • Kursmeny
    • Mariannes forelesninger
  • Web2.0 – tips
    • Klasserom på nett
    • Samarbeid med verden
  • Tekst, lyd og bilde
    • Bilderedigering
      • Film
      • Illustrator
      • ThingLink – lag et interaktivt bilde
    • Lyd
    • Presentasjoner
    • Tekst
      • Blogg
      • Google docs
      • OneNote
      • Twitter
      • Wiki
  • Språk
  • Sosiale medier
    • Facebook
      • Hvordan bruke Facebook i klasserommet
      • Myter og fakta om sosiale medier
    • Forbrukermakt
    • Personvern og opphavsrett
      • Personvern vs amerikanske nettressurser
  • Informasjonskompetanse
    • Kildekritikk JaO
    • RSS

Sharing is the new way of learning

~ a node among nodes!

Sharing is the new way of learning

Forfatterarkiver: Marianne Hagelia

Digitale interaksjoner og digital sosial læring?

mars 24, 2020

I forbindelse med Korona-utbruddet har vi alle fått streng beskjed om å sitte hjemme og jobbe. Lærere i det ganske …

Les videre →

Hvordan bruker og planlegger en profesjonell digital lærer teknologien i sitt fag?

oktober 30, 2018

Både Hattie og Cuban fant bevis for at bruk av teknologi har en ubetydelig innvirkning på læring. Grunnen til dette …

Les videre →

Hvordan jobber en profesjonell digital lærer?

oktober 30, 2018

For å forklare hva god og integrert pedagogisk bruk av digitale verktøy er – tar vi frem TPACK-modellen[1]. Denne omfatter tre …

Les videre →

GDPR – film av studenter

oktober 30, 2018

Filmen er laget for USN fagansatte. Skolen er ansvarlig for elever/studenter og ansattes personopplysninger. GDPR er de nye EU-reglene for …

Les videre →

Design av et Hyperdok

mars 9, 2018

Hyperdok er forkortelsen fra hypertekstdokument. I et Hyperdok legger lærer til rette for studentaktivt engasjement rundt lærestoffet. Dokumentet bygger på …

Les videre →

Å legge til rette for kompetansebygging hos elever og studenter

mars 4, 2018

I det følgende vil jeg hevde at Det må være en god balanse mellom ferdigheter og kunnskap for at elever og …

Les videre →

Hjemmesiden for femavsnittsmetoden

februar 17, 2018

Karl Henrik Flyum var skrivelærer ved Institutt for lærerutdanning og skoleutvikling ved Det utdanningsvitenskapelige fakultet på Universitetet i Oslo. For …

Les videre →

Hva er koding? (- hvorfor og hvordan)

februar 17, 2018

Det er så ufattelig mye snakk om ‘koding’ for tiden. Mange vet ikke hva koding er. Kanskje ikke så rart …

Les videre →

Hvordan lage problemstilling?

januar 27, 2018

Basert på Flyum, K. H. En praktisk innføring i Femavsnittsmetoden for fagskriving datert 19.mai 2008 – fjernet fra UiO sider …

Les videre →

Hva er HyperDocs?

januar 26, 2018

Jeg har lenge lurt på hva som kommer etter Blended og Flipped? Det kommer alltid noe nytt….. Og jeg tror …

Les videre →

← Eldre innlegg

Kategorier

  • Barnehage (4)
  • Blogging som læringsarena (6)
  • Høgskolen i Sørøst-Norge (7)
  • Høgskulen i Volda (16)
  • Info (33)
  • Kronikk (13)
  • Leksjoner (17)
  • Lov og rett på Internett (9)
  • Nevroforskning (2)
  • Pedagogisk bruk av IKT (58)
  • Reblogget (17)
  • Skoleledelse (11)
  • Sosiale medier (12)
  • Sosiale medier for bedrifter (3)

Ordsky

21.århundre barnehage basisferdighet bilde bildebehandling bildesøk blogg bruksanvisning datalagring debatt didaktikk digital dannelse digital dømmekraft digitale ferdigheter digitale skiller digital kompetanse digital mindfulness Digital mobbing digital studieteknikk disruptiv Evernote Facebook Google heutagogy IKT informasjonskunnskap iPad Krokan kurator LMS Lov og rett på Internett lyd lærer lærerens læreplan lærerutdanning læring læringsanalyse læringsplattform mappemetodikk medier metode Nevroforsking NKUL Onenote Opera opphavsrett pedagogical content knowledge pedagogikk personvern PfDK PLN portefølje Profesjonsfaglig digital kompetanse programmering SAMR skole skoleledelse sosiale medier studieteknikk teknologi tilbakemelding TPACK Twitter verktøy Volda vurdering web2.0

Innlegg

Blogroll

  • Del&bruk nettverket
  • Du bestemmer .no
  • Gjemmesiden
  • IKT i læring
  • IKT i Utdanning Wiki
  • IKTsenteret Tromsø
  • JaO's Blogg
  • NDLA
  • Rikt – ressurs for IKT (iPad)
  • RM's Skoleblogg
  • Rolf Baltzersen
  • Tanketråder
  • Ut på tur!

Enter your email address to follow this blog and receive notifications of new posts by email.

Bli med 80 andre følgere

Blogg på WordPress.com.

Avbryt
Privacy & Cookies: This site uses cookies. By continuing to use this website, you agree to their use.
To find out more, including how to control cookies, see here: Infokapselsretningslinjer